2006-09-29 Fri
郡市内の英語の先生方とALTとして各市町村の小中学校で英語指導をされている外国人の方々が一堂に会して、英語教育の研修会が本校で行われました。2年3組では、実際に本校の太田先生とトーマス先生による授業が公開されました。たくさんの方々に参観されて生徒は緊張気味でしたが、最後はたくさんのALTの方々と楽しそうにコミュニケーションをとっていました。2006-09-27 Wed
多良木町多目的グラウンドにおいて郡市秋季中体連陸上競技大会が行われ、一中健児が実力を発揮し、男子の部、女子の部、フィールドの部、男子リレーの部、総合の部の5つの部門で優勝旗を獲得しました。夏休み中、毎日猛暑の中で練習に取り組んできた成果を遺憾なく発揮することができました。ご声援いただいた方々、ご協力いただいた保護者の皆様、誠にありがとうございました。県大会への出場権も多数獲得しています。県大会でも、変わらぬご声援をいただきますようお願い申し上げます。2006-09-25 Mon
27日(水)に行われる郡市中体連秋季陸上競技大会を前に選手推戴式が行われました。選手の紹介の後、キャプテンの祇園下くんが「総合優勝4連覇を目指して全力を尽くします。」と挨拶。校長先生からはウサギとカメの歌になぞらえて、「油断することなく全力を尽くして頑張ってください。」と激励の言葉をいただきました。77名の大選手団で臨む今大会、一中健児の活躍にご期待下さい。
2006-09-22 Fri
体験学習2日目、それぞれが少しずつコツをつかみ、昨日よりもさらに活き活きと活動していました。学校の中では学べない多くのことを学んで帰ってきたようです。これからの学校生活や人生に生かしていってくれるものと思います。受け入れていただいた多くの皆様に心より感謝申し上げます。まことに有難うございました。
今後とも、人吉一中の教育活動に、ご理解とご協力を賜りますようお願いいたします。


2006-09-21 Thu
今日と明日の二日間、市内各所に於いて全校生徒が体験学習に取り組んでいます。1年生は校区の清掃奉仕活動を通して、人吉の中から美しさを発見しました。明日は発見した美しい人吉の風景をスケッチします。自分たちが生活する人吉を見つめ直したり、町の人々の思いに触れることを目的としています。
2年生は市内の各事業所にご協力頂き、職場体験学習に取り組んでいます。働くことの大変さや働くことの意義など多くのことを学んで、今後の進路選択に生かすことが目的です。
3年生は、福祉施設、保育園、幼稚園、それに一人暮らしのお年寄りのお宅を訪問し、福祉体験学習に取り組んでいます。そろそろ人生の岐路に立つ3年生にとって「優しさ」に触れ、自分の生き方を見つめ直し、より良い進路選択につなげることを目的としています。
明日も市内各所で活動します。どうか励ましの声をお掛け頂ければ幸いです。



2006-09-14 Thu
9月14日(木)、2学期最初の生徒集会が行われました。各委員会からの連絡の後、生徒会執行部から、「挨拶のレベルアップ」についての提案が行われました。2学期から、生徒総会での提案もいよいよ実行に移っていきます。挨拶は人間関係を築く上で最も大切なことの一つです。「一中生の挨拶は違う!」と言われるよう、実践を重ねていきましょう。2006-09-08 Fri
5,6校時、全学年「総合的な学習の時間」に取り組みました。今月21日,22日に、1年生は「奉仕体験」、2年生は「職場体験」、3年生は「福祉体験」に取り組みます。今日は、体験活動へ向けて、校区の様子を見に行ったり、受け入れ先に電話したり、活動場所を地図で確認したりしました。慣れない活動でみんな四苦八苦していましたが、教室の中では学べない多くのことを学ぶことができると思います。町中で活動している一中生を見かけられたら、どうぞお声かけ頂ければ幸いです。
2006-09-01 Fri
いよいよ2学期が始まりました。長い夏休み、事故等も無く全員無事に2学期を迎えることができ、大変うれしく思っています。始業式では、校長先生からまず、「健康で過ごしましょう」、「多くの行事を通して成長しましょう」、「しっかり勉強に取り組み学力を伸ばしましょう」という3つのお願いがありました。
また、卵の殻を破って生まれたばかりのひな鳥と親鳥の絵を見せながら「啐啄同時」ということばを示していただきました。このことばは、ある時期が来るとひな鳥が卵の中から、親鳥は卵の外から殻を同時につついて殻を破って生まれてくるということを表しているそうです。つまり、ひな鳥も殻の中から努力して生まれてくるということです。これを例えにして、自助努力を続けていきましょうという意味のお話をいただきました。
二つのお話を胸に、この2学期は、一中生の更なる活躍が見られることと思います。ご期待ください。
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